能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。A．加减评分法B．操行评语法C．评等评分评语综合测评法D．模糊综合测评法

能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。

A．加减评分法

B．操行评语法

C．评等评分评语综合测评法

D．模糊综合测评法

相关考题：

品德评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。 A、教育评价法B、道德评价法C、品德评价法
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“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法( )A、 等第法B、 操行品语法C、 评等评分评语综合测评法D、 模糊综合测评法
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()是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。 A.品德评价法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法
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通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。 A、心理咨询法B、自我修养法C、认知明理法D、榜样示范法E、品德评价法
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能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。A．加减评分法B．操行评语法C．模糊综合测评法D．评等评分评语综合测评法
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通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。A.品德评价法B.说服教育法C.陶冶法D.榜样示范法
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能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。A.加减评分法 B.操行评语法C.评等评分评语综合测评法 D.模糊综合测评法
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品德测评的定性测评法包括常见的有（）。A累积分法B加减分法C总体印象法D评语鉴定法E写实法
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