供水紧张问题在政策分析环节中属于( )。A．政策问题的认定B．政策方案的制订与通过 ’C．政策内容的实施D．政策效果的评价

供水紧张问题在政策分析环节中属于( )。

A．政策问题的认定

B．政策方案的制订与通过 ’

C．政策内容的实施

D．政策效果的评价

相关考题：

政策制定过程一般包括()。 A. 政策合法化B. 政策议程建立C. 政策方案规划D. 对政策问题的认定
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：供水紧张问题在政策分析环节中属于( )。A. 政策问题的认定 B. 政策方案的制订与通过C. 政策内容的实施 D. 政策效果的评价
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( )是指从发现问题到政策方案出台的一系列功能活动环节所组成的政策形成过程,包含议程设立、方案规划和方案合法化三个基本环节或阶段。 A政策制定B政策执行C政策分析D政策评估
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()是政策制定过程和第一个环节。A、确认政策问题B、政策方案的制定C、政策方案的择优D、社会政策的评估
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下列属于我国教育政策制定程序的是（　　）。A.认定教育政策问题B.确定教育政策目标C.选择教育政策方案D.公布教育政策方案
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政策过程中的关键环节是（ ）。A.政策制订B.政策执行C.政策评估D.政策审核
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政策制定过程的起点是（ ）。A.政策问题的认定B.政策目标的认定C.政策方案的认定D.社会问题的认定
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从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）A政策问题的建构B政策效果的评价分析C政策方案制定D政策实施分析
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政策制定过程的起点是A．政策目标的认定B．政策问题的认定C．政策方案的认定D．社会问题的认定
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