认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要采取了（）手段。A．统计分析B．测验C．调查研究D．口语报告

认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要采取了（）手段。

A．统计分析

B．测验

C．调查研究

D．口语报告

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认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。A．统计分析B．测验C．调查研究D．口语报告

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我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、、提出假设和检验假设。

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认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A．它所要求的心理活动太简单B．它不必客服认知障碍C．它不是在人的头脑内完成的D．它不需要复杂的认知活动

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认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A．它所要求的心理活动太简单B．它不必克服认知障碍C．它不是在人的头脑内完成的D．它不需要复杂的认知活动

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（）又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。A.学习过程B.决策过程C.认知方式D.认知过程

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认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动

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我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。

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认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A.它所要求的心理活动太简单B.它不必客服认知障碍C.它不是在人的头脑内完成的D.它不需要复杂的认知活动

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3、在推理、判断、问题解决、决策等高级认知过程中表现出的能力，称为。A．动机B．自信C．智力D．自我效能

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