我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,_________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。________我们_________以它当作消遣品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。填入横线部分最恰当的一项是( )
我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,_________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。________我们_________以它当作消遣品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。
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:让我们都来______纸张,不要在它身上写几笔就扔弃,为了_______公共道德,让我们把这样的告示传遍校园吧! 填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.珍惜 保护B.爱惜 维护C.节约 伸张D.节省 宣传
我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。________我们________以它当做消遣品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.因此 因为 虽然B.但是 因而 既然C.但是 因而 虽然D.因此 因为 既然
我们在大脑疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅读,___这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。___我们既然以它当作消遣品,没有什么关系,也就没有严格的选择。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.因此 因而B.那么 因而C.那么 因为D.因此 因为
我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看;___这书籍就成 了常和我们亲近的一种消遣品。___我们___以它当作消遣品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.因此 因为 虽然B.但是 因而 既然C.但是 因而虽然D.因此 因为 既然
我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,_________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。______我们_______以它当作消遣晶,没有什么大关系,也就没有严格的选择。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.因此 因为 虽然B.但是 因而 既然C.但是 因而 虽然D.因此 因为 既然
我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,__________这些书籍就成了常和我们亲近的一种消费品。__________我们__________以它当做消费品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.因此 因为 虽然B.但是 因而 既然C.但是 因而 虽然D.因此 因为 既然
书籍是我们的良师益友,困惑时它给你______,悲哀时它给你慰藉,得意时它给你______,低落时它给你力量。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.启发 指引 B.鼓舞 清醒 C.启发 清醒 D.鼓舞 指引
我们再大脑疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅读,______这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。______我们既然以它当做消遣品,没有什么关系,也就没有严格的选择。 A. 因此 因而B. 那么 因而C. 那么 因为D. 因此 因为
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是 _的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成_的工匠活。填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.天马行空 按部就班B.稍纵即逝 循规蹈矩C.自由自在 循序渐进D.标新立异 熟能生巧
书籍是我们的良师益友,困惑时它给你__________,悲哀时它给你慰藉,得意时它给你__________,低落时它给你力量。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.启发 指引B.鼓舞 清醒C.启发 清醒D.鼓舞 指引
我们在大脑疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅读, 这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。 我们既然以它当作消遣品,没有什么关系,也就没有严格的选择。( )A. 因此因而B. 那么因而C. 那么因为D. 因此因为
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A、天马行空、按部就班B、稍纵即逝、循规蹈矩C、自由自在、循序渐进D、标新立异、熟能生巧