一均匀剂量给予某一组织体积,如果给予1g组织的剂量为2Gy,那么给予5g组织的剂量是A、0.4GyB、1GyC、2GyD、10GyE、15Gy

一均匀剂量给予某一组织体积,如果给予1g组织的剂量为2Gy,那么给予5g组织的剂量是

A、0.4Gy

B、1Gy

C、2Gy

D、10Gy

E、15Gy


相关考题:

有效、安全、快速的给药方法,除少数t1/2特短或特长的药物及按零级动力学消除的药物外,一般可采用() A.每一个半衰期给予半个有效量并将首次剂量加倍B.每一个半衰期给予1个有效量并将首次剂量加倍C.每半个半衰期给予半个有效量并将首次剂量加倍D.每半个半衰期给予1个有效量并将首次剂量加倍E.每一个半衰期给予2个有效量并将首次剂量加倍

新生儿用药避免药物过量中毒的用药剂量通常( )。A.给予1/4成人剂量B.给予1/2成人剂量C.按体重计算剂量D.按日龄计算剂量

链霉素正确的给药剂量及疗程为A.每8h给予1g,连续2周B.每8h给予0.5g,连续1周C.每12h给予1g,连续1周D.每12h给予1g,连续2周E.每12h给予0.5g,连续2周

用药个体差异是指( )。A.相同的药物给予相同剂量,其疗效因人而异的反应B.相同的药物给予相同剂量,其疗效因人而反的反应C.相同的药物给予不同剂量,其疗效因人而同的反应D.不同的药物给予相同剂量,其疗效不同的反应E.不同的药物给予不同剂量,其疗效相同的反应

—均勻剂量给予某一组织体积,如果给予 lg组织的剂童为2Gy,那么给予5g组织的剂量是( )A.0.4GyB.1GyC.2GyD.10GyE.15Gy

化学致癌的促进阶段,较为正确的一种描述是A.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂前给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,有可测定的阈剂量B.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂后给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,无可测定的阈剂量C.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂前给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,无可测定的阈剂量D.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂后给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,有可测定的阈剂量E.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须与引发剂同时给予才发挥作用;无可测定的阈剂量

以下有关“用药个体差异”的叙述中,正确的是A、不同的药物给予相同剂量,呈现疗效相同的反应B、不同的药物给予不同剂量,呈现疗效相同的反应C、同一药物给予相同剂量,人们呈现疗效相同的反应D、同一药物给予相同剂量,呈现疗效因人而异的反应E、同一药物给予相同剂量,呈现的药理作用因人而异

在使用某种药物后发生皮疹且逐渐增多时最好()。A.加大剂量B.立即停药,同时给予抗组织胺类药物治疗C.减少剂量D.继续原剂量用药

化学致癌的促进阶段,较为正确的一种描述是( )A.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂前给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,有可测定的阈剂量B.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂后给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,无可测定的阈剂量C.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂前给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,无可测定的阈剂量D.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须在引发剂后给予才发挥作用;促进作用必须持续作用,有可测定的阈剂量E.促进启动细胞的表型在组织水平表达的过程;促进剂必须与引发剂同时给予才发挥作用;无可测定的阈剂量