学龄前儿童记忆力的发展特点有() A.记忆的精确性和巩固性较差B.无意识记忆占优势,有意识记忆在发展C.大脑容易兴奋,也极不稳定,表现为容易记住,也容易遗忘D.形象记忆占优势,语词记忆能力慢慢提高

学龄前儿童记忆力的发展特点有()

A.记忆的精确性和巩固性较差

B.无意识记忆占优势,有意识记忆在发展

C.大脑容易兴奋,也极不稳定,表现为容易记住,也容易遗忘

D.形象记忆占优势,语词记忆能力慢慢提高


相关考题:

学龄前儿童想象的特点表现在哪几个方面?

记忆减退临床上较多见,它的主要特点是( )。A.远记忆力丧失B.近记忆力丧失C.远记忆力和近记忆力的减退D.远记忆力减退主要见于脑功能性障碍

下列关于学龄前儿童膳食碳化合物的特点的叙述,错误的是( )。

下列关于学龄前儿童饮食特点的描述,正确的是( )。

学龄前儿童膳食安排的主要特点是( )。

记忆减退临床上较多见,它的主要特点是( )。(A)远记忆力丧失 (B)近记忆力丧失(C)远记忆力和近记忆力的减退 (D)远记忆力减退主要见于脑功能性障碍

以下属于超常儿童的认知发展特点的是()。 A. 超常的记忆力 B.无意注意时间长 C.思维能力发展超前 D.信息加工速度慢A.超常的记忆力B.无意注意时间长C.思维能力发展超前D.信息加工速度慢

学龄前儿童的运动以发展动作技能,培养兴趣爱好为主

阿尔茨海默症记忆力减退特点是()。A.记不住以前发生的特点B.远期记忆力减退C.近期记忆力减退D.注意力集中