垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中,体现了垂直迁移的是( )。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

下列各项中,体现了垂直迁移的是( )。

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现


相关考题:

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为( )A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做( )迁移。A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、负迁移E、水平迁移

处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )A、 一般迁移B、 正迁移C、 垂直迁移D、 水平迁移

是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。 A.顺向迁移 B.水平迁移 C.正迁移 D.垂直迁移

垂直迁移,又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中,体现了垂直迁移的是A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

垂直迁移,又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 下列各项中,体现了垂直迁移的是 A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B. “角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C. “石”字的学习影响“磊”字的学习D. 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做()。A.一般迁移B.正迁移C.垂直迁移D.负迁移E.水平迁移

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为( )A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

()是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。A顺向迁移B水平迁移C正迁移D垂直迁移