有以下函数fun(char *a,char *b) { while((*a!=’\0’)(*b!=’\0’)(*a==*b)) { a++;b++; } return(*a-*b); }该函数的功能是A.计算a和b所指字符串的长度之差B.将b所指字符串连接到a所指字符串中C.将b所指字符串连接到a所指字符串后面D.比较a和b所指字符串的大小

有以下函数fun(char *a,char *b) { while((*a!=’\0’)&&(*b!=’\0’)&&(*a==*b)) { a++;b++; } return(*a-*b); }该函数的功能是A.计算a和b所指字符串的长度之差B.将b所指字符串连接到a所指字符串中C.将b所指字符串连接到a所指字符串后面D.比较a和b所指字符串的大小


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考生文件夹下存在一个数据库文件8220;samp2.aecdb8221;,里面已经设计好三个关联表对象 考生文件夹下存在一个数据库文件&8220;samp2.aecdb&8221;,里面已经设计好三个关联表对象&8220;tCourse&8221;、&8220;tGrade&8221;、&8220;tStudent&8221;和一个空表&8220;tSinf0&8221;,同时还有两个窗体&8220;tStudent&8221;和&8220;tGrade子窗体&8221;,试按以下要求完成设计。 <br>(1)创建一个查询,查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生,并显示其&8220;姓名&8221;,所建查询名为&8220;qTl&8221;。(2)创建一个查询,计算&8220;北京五中&8221;每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比,并显示&8220;姓名&8221;、&8220;成绩合计&8221;和&8220;所占百分比&8221;,所建查询命名为&8220;qT2&8221;。 <br>注意:&8220;成绩合计&8221;和&8220;所占百分比&8221;为计算得到。 <br>要求:将计算出的&8220;所占百分比&8221;设置为百分比显示格式,小数位数为2。 <br>(3)创建一个查询,将所有学生的&8220;班级编号&8221;、&8220;学号&8221;、&8220;课程名&8221;和&8220;成绩&8221;等值填入&8220;tSinf0&8221;表相应字段 <br>中,其中&8220;班级编号&8221;值是&8220;tStudent&8221;表中&8220;学号&8221;字段的前6位,所建查询名为&8220;qT3&8221;。 <br>(4)窗体&8220;tStudent&8221;和&8220;tGrade子窗体&8221;中各有一个文本框控件,名称分别为&8220;tCountZ&8221;和&8220;tCount&8221;。对两1个文本框进行设置,能够在&8220;tCountZ&8221;文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <br> 注意:不允许修改窗体对象&8220;tStudent&8221;和&8220;tGrade子窗体&8221;中未涉及的控件和属性。<br>

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