学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射()。A.早B.迟C.短D.长

学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射()。

A.早

B.迟

C.短

D.长

相关考题：

机体对内外环境变化的刺激产生：A.反射B.兴奋性C.反应D.兴奋
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大脑皮层在持续较长时间的功能活动后,兴奋性逐渐降低,但即将结束工作任务的喜悦可反射引起大脑皮层一过性兴奋性增高的现象() A.终末激发B.动力定向C.能力激发D.终末兴奋
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大脑皮层在持续较长时间的功能活动后，兴奋性会逐渐降低，但即将结束工作任务的喜悦又可反射地引起大脑皮层一过性地兴奋性增高现象，称为()。A.保护性抑制B.优势法则C.始末激发D.始动调节
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新生儿神经系统生理特点，描述正确的是A、新生儿大脑皮层及椎体束未发育成熟B、新生儿大脑皮层兴奋性低，睡眠时间长C、眼肌活动不协调，有角膜反射及视听反射D、味觉、触觉、温觉较迟钝，痛觉、嗅觉、听觉较灵敏E、有吸吮、吞咽、觅食、拥抱等先天性反射活动
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可兴奋组织包括肌细胞、腺细胞和神经细胞。这些细胞受到刺激后，产生兴奋的能力称为A．兴奋B．抑制C．反射D．反应E．兴奋性
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兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生什么的能力A、反应B、反射C、电位D、抑制E、适应
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A.感觉相关的条件反射B.兴奋性和抑制性条件反射C.握持反射D.第一个条件反射E.腹壁反射生后2个月开始形成
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A.感觉相关的条件反射B.兴奋性和抑制性条件反射C.握持反射D.第一个条件反射E.腹壁反射生后3～4个月开始出现
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A.感觉相关的条件反射B.兴奋性和抑制性条件反射C.握持反射D.第一个条件反射E.腹壁反射1岁时才稳定
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