在远程教育中,学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的( ) 。A. 电子邮件B. 课程论坛C. 网上聊天室D. 书信

在远程教育中,学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的( ) 。

A. 电子邮件

B. 课程论坛

C. 网上聊天室

D. 书信


相关考题:

下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。A)学生与课程之间的联系B)学生与体育比赛项目之间的联系C)商品条形码与商品之问的联系D)班级与学生之间的联系

下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是( )。A.学生与课程之间的联系B.学校与教师之间的联系C.商品条形码与商品之间的联系D.班级与班长之间的联系

苏贝尔认为课程设计要更多地考虑学生与已有知识之间的联系,强调新知与学生原有的知识结构建立联系。()

下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是( )。A.学生与课程之间的联系B.学校与教师之间的联系C.商品条形码与商品之间的联系D.班级与班长之间的联系

下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。A.学生与课程之间的联系B.学生与体育比赛项目之间的联系C.商品条形码与商品之间的联系D.班级与学生之间的联系

下列謇体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。A)学生与课程之间的联系B)学生与体育比赛项目之间的联系C)商品条形码与商品之间的联系D)班级与学生之间的联系

下列实体的联系中,属于多对多联系的是()。A.学生与课程之间的联系B.飞机的座位与乘客之间的联系C.商品条形码与商品之间的联系D.车间与工人之间的联系

在下列实体联系中,属于一对一联系的是()。A.学校与校长之间的联系B.车间与工人之间的联系C.商店与商品之间的联系D.学生与课程之间的联系

在选课系统中,学生与课程实体之间的联系是一对多的联系