系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。()

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相关考题:

专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。()

戏剧型电视教材适宜表达理、工、医课程的一些内容。()

根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和( )。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验

整个课程编制过程中最关键的准则是()A.课程文件B.课程目标C.教材D.教科书

关于化学课程与教材,下列说法正确的是(  )。A、教材和课本是一回事情B、一个课程标准、只允许编制一套教材C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程D、教材是课程的具体化

专题地图的编制的基本过程可分为()。A:设计和编辑准备阶段B:野外测图阶段C:编稿与编绘阶段D:计算机制图阶段E:制印阶段

系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。A对B错

系统课程教育电视编制工作过程可分为()和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。A稿本阶段B彩排阶段C拍摄准备阶段D现场录制阶段

简要说明专题型教育电视的编制过程及各个阶段的基本工作内容。