科学方法论作业科学方法的系统理论,大体上包括四个层次:( )、( )、( )和( )
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科学方法论包括四个由低到高的层次:各种技术手段和操作规程、具体学科门类的共有方法、()、哲学方法。 A..具体学科门类的共有规程B.各学科共有的规程C.具体学科门类的共有理论D.各学科共有的方法
（）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。