记忆障碍不包括A.遗忘B.记忆减退C.失认D.记忆错误E.记忆增强
无错性学习属于()。 A.环境适应的一种B.外在记忆辅助工具C.内在记忆辅助工具D.助记术
无错性学习属于() A.环境适应的一种B.外部法C.内部法D.助记术E.电子记忆辅助具
记忆减退不包括A．长时记忆减退B．短时记忆减退C．妄想性回忆D．虚构现象E．感觉记忆减退
活动的意义不包括A.增加关节功能B.提高记忆力C.预防肌肉萎缩D.提高肌肉强度E.激发大脑活动
天麻的药理作用不包括A.镇静B.强心C.调整血管功能D.改善学习记忆E.抗惊厥
钩藤的药理作用不包括A.镇静B.改善学习记忆C.抗心律失常D.降低血压E.解痉
韦氏记忆量表测试项目不包括A.拼图B.经历C.联想学习D.数字顺序关系E.触觉记忆
知母的药理作用不包括A.降血糖B.降血脂C.抗炎D.解热E.改善学习记忆能力
A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于
A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于
认识过程不包括A.想象和创造B.学习、记忆C.思维、概括D.先天遗传E.感觉、知觉
A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中，回忆几天前发生的事情属于
智力活动的内容不包括A.观察B.想象C.思维D.感觉E.记忆
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( )A．神经元间形成的环路联系 B．大肌肉群活动的参与C．短时记忆与长时记忆 D．海马活动的参与
中枢兴奋性神经递质(谷氨酸、门冬氨酸)的影响，应除外( )A.学习B.记忆C.行为D.精神状态E.癫痫
陈述性记忆处理陈述性知识,如对（ ）的记忆。A.字词 B.人名 C.时间 D.观念E.学习游泳
当在社交场合下向某人问候时，不可能通过翻看笔记本寻求帮助；可通过（）来强化记忆能力A、外在记忆辅助工具B、环境适应C、内在记忆辅助工具D、书面材料的学习E、助记术
适用于年青、记忆问题不太严重并且其他认知障碍较少患者的是（）A、外在记忆辅助工具B、环境适应C、内在记忆辅助工具D、书面材料的学习E、助记术
记忆障碍的训练方法有哪些？（）A、简化环境B、记事本C、活动日程表D、清单、标签、记号、录音机提示E、无错性学习
无错性学习属于（）A、环境适应的一种B、外在记忆辅助工具C、内在记忆辅助工具D、助记术E、电子记忆辅助具
外在记忆辅助工具不包括（）A、无错性学习B、记事本C、神经传呼机D、活动日程表E、标签
单选题当在社交场合下向某人问候时，不可能通过翻看笔记本寻求帮助；可通过（）来强化记忆能力A外在记忆辅助工具B环境适应C内在记忆辅助工具D书面材料的学习E助记术
单选题适用于年青、记忆问题不太严重并且其他认知障碍较少患者的是（）A外在记忆辅助工具B环境适应C内在记忆辅助工具D书面材料的学习E助记术
多选题记忆障碍的训练方法有哪些？（）A简化环境B记事本C活动日程表D清单、标签、记号、录音机提示E无错性学习
单选题无错性学习属于（）A环境适应的一种B外在记忆辅助工具C内在记忆辅助工具D助记术E电子记忆辅助具
单选题外在记忆辅助工具不包括（）A无错性学习B记事本C神经传呼机D活动日程表E标签