关于主题探究式教学模式的说法正确的是()A、是基于资源的自主性学习的模式,是对传统语文教育模式的很好的补充B、该模式需要花费的时间长,增加了教师和学生负担C、模式流程:搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价D、通过运用学习过程评价,给学生一种成功的体验或者紧迫感,从而强化和激励学生自主学习

关于主题探究式教学模式的说法正确的是()

A、是基于资源的自主性学习的模式,是对传统语文教育模式的很好的补充

B、该模式需要花费的时间长,增加了教师和学生负担

C、模式流程:搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价

D、通过运用学习过程评价,给学生一种成功的体验或者紧迫感,从而强化和激励学生自主学习


相关考题:

基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言()A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程

无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。 A.直接教学和间接教学B.合作学习与个体学习C.模仿学习和发现学习D.基于问题学习与资源型学习

传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是(  )。A.个别化教学模式B.程序化C.一般发展教学模式D.探究式教学模式

传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是(  )。A.个别教学模式B.程序教学模式C.一般发展教学模式D.探究式教学模式

探究式教学模式所依据的教学理论是建构主义的学习理论。()

基于网络的自主探究学习模式是以探究为取向,利用互联网资源的课程单元教学活动。

基于网络的自主探究学习模式的主题是“一个需要解决的协作学习任务”。

2、当前基础教育课程改革中,被广泛推崇的是()。A.探究式教学模式B.讲授式教学模式C.实验式教学模式D.信息加工教学模式

基于资源的主题学习模式中的“主题”不应跨学科。