对儿童道德品质的评价属于宏观评价。()

对儿童道德品质的评价属于宏观评价。()


相关考题:

学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现,还不能评价内心状态和道德品质等。()

下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

评价报告的作用是不包括()A、促进儿童道德品质的发展B、尽早发现评价中存在的问题C、为以后评价工作提供宝贵资料D、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

对儿童道德品质的评价属于中观评价。()

下列关于宏观教育评价的说法正确的有() A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。

下列哪些属于宏观的教育评价?() A、幼儿园领导班子的评价B、对教育目的的评价C、对学前教育行政管理的评价D、对某种教育思潮的评价等

下列哪些不属于宏观的教育评价范畴?() A、幼儿园办园条件的评价B、幼儿教师队伍的评价C、对学前教育制度的评价D、对儿童审美能力发展的评价

幼儿园课程的评价属于宏观评价。() 此题为判断题(对,错)。

对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。