组织的公关人员经常要处理组织与公众之间复杂的利益关系和矛盾,这些矛盾只能通过()来加以解决。 A.双方的协商B.三方的协商C.多方的协商D.共同的协商

组织的公关人员经常要处理组织与公众之间复杂的利益关系和矛盾,这些矛盾只能通过()来加以解决。

A.双方的协商

B.三方的协商

C.多方的协商

D.共同的协商


相关考题:

“科学的发展、研究者的成就和社会公众的健康受益,往往建立在这些受试者的风险、奉献甚至受到一定的伤害和牺牲的基础之上”,反映的伦理难题是A.利与弊的伦理矛盾B.主动与被动的伦理矛盾C.自愿与无奈的伦理矛盾D.受试者健康利益与科学发展、社会利益之间的伦理矛盾E.人体试验中受试者权利与义务之间的伦理矛盾

公共关系能够发挥平衡、协调关系职能的主要领域不包括()。 A、协调组织内部领导与职工之间的利益与关系B、协调组织内各部门、各环节之间的利益与关系C、协调组织外各部门、各环节之间的利益与关系D、协调组织与外部公众之间的利益与关系

尊重公众的意识表现在()。 A、在组织的发展决策中,要尊重公众的需求B、当组织与公众发生矛盾时,应尊重公众的权威性C、为公众服务时要热情,要负责到底D、于细微处体现公关意识E、要主动投公众之所好

为了改善与公众之间的关系,协调矛盾,创造一种“人和”的环境,组织应该采取服务型公关。() 此题为判断题(对,错)。

公共关系的主体与客体之间存在着“互利性”,这是因为()。 A、公众的某些利益获得满足,他们才能对社会组织买账B、公共关系是建筑在公共关系的主体社会组织与公共关系的客体公众之间的共同利益基础上的C、社会组织利益最大化必然侵蚀公众利益D、社会组织开展公关活动是为了实现本组织的目标,争取获得更多的利益E、公众给予社会组织支持,社会组织才能实现自己的目标

公关调查主要解决的关键问题是( )。A.计算机网络建设B.组织所处的环境C.组织所面对的各类公众关系的动态D.组织与某类关系不协调的公众的矛盾症结及成因E.与各种媒介组织的关系状况

在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾B. 不同道德义务之间的矛盾; C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾

考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生( )矛盾。A.员工自我矛盾B.员工与领导之间矛盾C.主管自我矛盾D.组织目标矛盾E.管理人员与员工领导和被领导的矛盾

当组织与公众发生矛盾时,应以组织利益为重。