世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。()
世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。()
相关考题：
课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋 势的有（ ） A.重视学生能力的培养 B.重视基础学科和知识的结构化C.重视课程的标准化建设 D.重视学生的个体差异E.重视学校的升学率
《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
《教育规划纲要》按照我国2020年“进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“ ”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。
4、《教育规划纲要》按照我国2020年“进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“ 、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。
《教育规划纲要》按照我国2020年“进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“ 、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。