美育与德育的联系是()。 A、道德状态是从审美状态发展而来的B、道德修养是建立在审美的基础之上的C、美育对德育的实施起着积极的促进作用D、它们都具有相同的教育方式E、它们的目的是一样的，都在于提高人的素质

美育与德育的联系是()。

A、道德状态是从审美状态发展而来的

B、道德修养是建立在审美的基础之上的

C、美育对德育的实施起着积极的促进作用

D、它们都具有相同的教育方式

E、它们的目的是一样的，都在于提高人的素质

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当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。A.德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
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根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育
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德育过程的主要矛盾包括（　　）A.德育过程与外部环境的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与体育的矛盾D.德育与美育的矛盾E.德育过程内部诸要素之间的矛盾
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德育过程的主要：矛盾包括（　　）A.德育过程与外部环境的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与体育的矛盾D.德育与美育的矛盾E.德育过程内部诸要素之间的矛盾
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简述美育与德育、智育、体育之间的关系。
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美育与德育的关系的正确表述是（）A美育是德育的必要前提B美育高于德育应代替德育C美育对德育的实施起促进作用D美育包含着更多的精神E美育与德育是相辅相成的
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美育与德育的区别是什么？
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概述美育与德育的基本.区别，德育为何不能代替美育？
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数学文化丛挖掘的基本路径包括（）。A．数学内部的联系B．与德育的联系C．与美育的联系D．与思维科学的联系
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