做卫生宣教时,对学校要求哪项除外A.加强动作保护B.不做翻跟头动作C.强调掌握要领D.购买合格软垫子E.教师做正确的示范动作

做卫生宣教时,对学校要求哪项除外

A.加强动作保护

B.不做翻跟头动作

C.强调掌握要领

D.购买合格软垫子

E.教师做正确的示范动作


相关考题:

做拨伸法时的动作要领是( )。A.用力要快B.动作需缓和C.牵引时间要长D.可用暴力

患儿,8岁。上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。体查:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时,以下对学校要求中哪项除外A.加强动作保护B.不做翻跟头动作C.强调掌握要领D.购买合格软垫子E.教师做正确的示范动作

患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。查体:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时,对学校要求哪项除外A、加强动作保护B、不做翻跟头动作C、强调掌握要领D、购买合格软垫子E、教师做正确的示范动作现场的关键处理是A、让其他学生勿惊慌B、通知家长C、固定颈部,立即送医院D、应有教师陪送E、学生继续上课

(2~3题共用题干)患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。体查i颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时,以下对学校要求中哪项除外A.加强动作保护B.不做翻跟头动作C.强调掌握要领D.购买合格软垫子E.教师做正确的示范动作

患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。体查:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时,对学校要求哪项除外A.加强动作保护B.不做翻跟头动作C.强调掌握要领D.购买合格软垫子E.教师做正确的示范动作

患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。体查:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动,感觉正常。做卫生宣教时,对学校要求哪项除外?(  )A.加强动作保护B.不做翻跟头动作C.强调掌握要领D.购买合格软垫子E.教师作正确的示范动作

讲解是以()的形式,向同学们说明体操动作的名称、要领、要求以及动作的基本原理,说明动作的结构和关键技术,揭示技术内在的联系以及加强对动作的理解。

动作认知阶段学习策略是强调动作要领细节,包括动作的身体姿势、动作轨迹、时间、速度、力量、速率、节奏动作要素

【单选题】熟练掌握投篮的动作要领属于()领域的教学目标。A.动作B.认知C.情感D.态度