统计分组的关键问题是确定组距和组数。此题为判断题(对，错)。
多重选择式问题模式属于开放式问卷。() 此题为判断题(对，错)。
开放式问卷易于对结果进行统计分析。() 此题为判断题(对，错)。
开放式问题不仅方便被调查者回答,而且方便调查者统计。( ) 此题为判断题(对，错)。
根据调查者设计问题的不同方式,调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。() 此题为判断题(对，错)。
统计编码，是指对统计分类、统计指标等的编号，是计算机汇总的标志。（ ）此题为判断题(对，错)。
个体预防策略的缺点是对控制整个健康问题的贡献小。() 此题为判断题(对，错)。
观察法的主要缺点是难获得“有说服力”的统计量。() 此题为判断题(对，错)。
基于音频数据的统计特性进行编码,其典型技术是波形编码。() 此题为判断题(对，错)。
“你家中有几个人?”属于开放式问题。() 此题为判断题(对，错)。
ADSS光缆最主要的运行问题是防渗水防潮。() 此题为判断题(对，错)。
研究成本产权归属问题是最主要的风险。() 此题为判断题(对，错)。
开放式问题是指不设置具体答案,由被调查者自由回答的问题。() 此题为判断题(对，错)。
开放式问卷是指问卷中所有问题都是开放式问题。() 此题为判断题(对，错)。
问卷的问句设计,要求"问题要易于度量",指的是问句中应避免使用难于度量的形容词。() 此题为判断题(对，错)。
问卷中每一个问题及答案应赋于一个数字作为其编码,以方便计算机处理和统计。() 此题为判断题(对，错)。
问卷设计中的问题形式分为开放式问题和封闭式问题。() 此题为判断题(对，错)。
教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。() 此题为判断题(对，错)。
曼彻斯特编码可以克服不归零制编码的缺点,故用于国际互联网的传输。() 此题为判断题(对，错)。
曼彻斯特编码和差动曼彻斯特编码又被称为自同步编码。() 此题为判断题(对，错)。
行动研究是自行应验效果,难于客观地诊断问题。() 此题为判断题(对，错)。
效度和信度存在一定的问题是教育文献研究法的缺点之一。() 此题为判断题(对，错)。
访谈时开放式问题越多越好。() 此题为判断题(对，错)。
开放式问题没有固定的答案,是让患者自由作答。() 此题为判断题(对，错)。
问卷中的开放式问题不允许被调查者用自己的话来回答问题。() 此题为判断题(对，错)。
统计编码是根据信息出现概率的分布特性进行的压缩编码,出现概率越低的模式,其编码的位数就越。() 此题为判断题(对，错)。
软件缺陷主要是由于编码问题造成。（ ）此题为判断题(对，错)。