给经济增长做出“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力上升”这样经典性的定义的是()。 A.英国经济学家斯通B.美国经济学家库兹涅茨C.美国经济学家萨谬尔森D.美国经济学家托宾

给经济增长做出“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力上升”这样经典性的定义的是()。

A.英国经济学家斯通

B.美国经济学家库兹涅茨

C.美国经济学家萨谬尔森

D.美国经济学家托宾


相关考题:

新古典学派经济增长理论最著名的代表人物是美国经济学家索洛和英国经济学家()。

1987年,美国经济学家纳尔逊和英国经济学家弗里曼提出了“国家创新体系”的概念。()

二元经济理论的提出者是( )。 A.美国未来学家托夫勒B.美国社会学家帕森斯C.美国经济学家舒尔茨D.美国经济学家刘易斯

对经济增长做出经典性的定义的是()。 A.美国经济学家库兹涅茨B.美国经济学家蒙代尔C.国际货币基金组织研究员弗莱明D.日本经济学家小岛清

提出国际生产折衷理论是()。 A.英国经济学家约翰·邓宁B.美国经济学家雷蒙德·维农C.日本经济学家赤松要D.瑞典经济学家林德

在资本主义自由竞争时期,经济学家主张尽量节俭政府支出,力求保持年度预算收支的平衡,并以此作为衡量财政是否健全的标志。这一观点的代表者有()。A:古典政治经济学家亚当·斯密B:美国经济学家阿尔文·汉森C:美国经济学家肯尼思·J·阿罗D:英国经济学家巴斯坦布尔E:美国经济学家马歇尔

健全财政政策观点的代表者是()。A:美国经济学家勒纳B:美国经济学家萨缪尔森C:英国经济学家巴斯坦布尔D:美国经济学家阿尔文·汉森

美国经济学家()创立的人力资本理论,开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.恩格尔B.凯恩斯C.舒尔茨D.托宾

美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。()

美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。()

在解释财政支出增长时,经济发展阶段增长理论的提出者是( ) 。A.英国经济学家亚当斯密B.德国经济学家瓦格纳C.法国经济学家李嘉图D.美国经济学家马斯格雷夫

国际贸易中的比较优势理论的提出者是()A.瑞典经济学家赫克歇尔和俄林B.美国经济学家克鲁格曼C.英国经济学家亚当.斯密D.英国经济学家大卫.李嘉图

用于解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易理论是由( )提出的。A.英国经济学家亚当斯密B.英国经济学家大卫李嘉图C.美国经济学家克鲁格曼D.瑞典经济学家赫俄而歇林

用于解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易交易理论是由( )提出的。A.美国经济学家克鲁格曼B.英国经济学家亚当 斯密C.英国经济学家大卫 李嘉图D.瑞典经济学家赫克歇尔和俄林

美国经济学家和统计学家库兹涅茨把影响经济增长的因素归结为( )A.生产率的提高 B.经济结构的变化C.知识存量的增长 D.自然资源的增加E.技术的进步

西奥多·舒尔茨是美国经济学家。

二元经济理论的提出者是()A、美国未来学家托夫勒B、美国社会学家帕森斯C、美国经济学家舒尔茨D、美国经济学家刘易斯

美国的经济学家()等是非均衡增长理论的代表。A、赫希曼B、汉斯·辛格C、内尔森D、赖宾斯坦

最早研究外部效应的经济学家是()。A、英国经济学家科斯B、美国经济学家科斯C、美国经济学家庇古D、英国经济学家庇古

人力资本理论的奠基人是美国经济学家()A、达林B、舒尔茨C、帕斯通

什么是经济增长?库兹涅茨给经济增长所下的定义有什么含义?

《通论》的作者是下列哪位经济学家()。A、保罗·萨繆尔森B、劳埃德·雷诺兹C、凯恩斯D、詹姆士·托宾

以《经济学原理》为标志,建立微观经济学的是()。A、英国经济学家亚当·斯密B、英国经济学家马歇尔C、法国经济学家萨伊D、美国经济学家库茨涅兹

单选题在解释财政支出增长时,经济发展阶段增长理论的提出者是( )A英国经济学家亚当斯密B德国经济学家瓦格纳C法国经济学家李嘉图D美国经济学家马斯格雷夫

填空题新古典学派经济增长理论最著名的代表人物是美国经济学家索洛和英国经济学家()。

单选题以《经济学原理》为标志,建立微观经济学的是()。A英国经济学家亚当·斯密B英国经济学家马歇尔C法国经济学家萨伊D美国经济学家库茨涅兹

单选题最早研究外部效应的经济学家是()。A英国经济学家科斯B美国经济学家科斯C美国经济学家庇古D英国经济学家庇古