发达国家主要通过实施土地改革、增加农业产出、增加农村就业、消除农村贫困、发展农村教育等措施来改变农村生产关系与落后面貌,满足人们的基本需求,缩小贫富差距,开发农村发展的人力资源。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

发达国家主要通过实施土地改革、增加农业产出、增加农村就业、消除农村贫困、发展农村教育等措施来改变农村生产关系与落后面貌,满足人们的基本需求,缩小贫富差距,开发农村发展的人力资源。()

此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


相关考题:

“三农”是指( )A.农业、农村、农民工问题B.农业、农民、农村教育问题C.农业、农村、农民问题D.农业发展、农民、农村义务教育问题

加快改善农村民生,缩小城乡公共事业发展差距包括:努力促进农民就业创业、( )继续抓好扶贫开发工作A.提高农村教育卫生文化事业发展水平B.提高农村社会保障水平C.加强农村综合交通运输枢纽建设D.加强农村水电路气房建设

1978年,印度实施农村综合发展计划,旨在消除农村贫困和失业。() 此题为判断题(对,错)。

解决中国农村剩余劳动力问题,最主要的途径是 ( ) 。A .向城市转移一部分农村剩余劳动力B .走农业集约化道路,多吸纳一部分农村劳动力,减少农业剩余劳动力的数量C .通过发展乡镇企业吸收农村剩余劳动力D .通过增加耕地数量安置农村劳动力

1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是()。 A、土地改革解放了农村生产力B、土地改革实现了农村土地公有制C、土地改革提高了农民生产积极性D、土地改革促进了农村经济的发展

建设社会主义新农村,就要A.发展现代农业,增加农民收入B.改善农村面貌,培养新型农民C.增加农业和农村投入D.全面深化农村改革

今后农业和农村经济发展要抓的主要工作是( )。A.加快农业和农村经济结构调整,在长期稳定土地承包关系的基础上,深化农村改革B.加大投入,加强农业和农村基础设施建设,切实改善农村生产、生活和市场条件C.继续搞好农村扶贫开发工作,切实减轻农民负担,增加农民收人D.实施城镇化战略,引导农民向城市流动,促进城乡共同进步

教育让农村不再荒芜一方面农村教育是中国特色国民教育体系的重要组成部分,另一方面很多农民家庭却因教返贫,因教致贫;一方面农村教育直接关系着全民素质的提高,另一方面农村教师却严重不足;一方面发展农村教育是实现教育公平的重要方面,另一方面农村留守儿童数量庞大,又极容易出现心理问题……教育是乡村振兴的基石,乡村不再荒芜,离不开农村教育。降低教育成本,让农民负担不再重。当前,读书无用论在农村抬头,“读书就像押宝赌博”成为很多农民的观念。为什么“知识改变命运”已经深入国人内心的今天,仍出现这种现状?是因为农民的教育负担太重、太沉。一个普通农民家庭供养一名大学生要付出很大的代价,再加上大学生就业难,会导致农民因为教育背负沉重的债务。考上大学“上不起”更是“伤不起”。因此,需要进一步降低农村教育成本,对因教而贫困的家庭给予更多扶贫照顾。提升教师质量,让孩子升学不再难。人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师的奉献与责任。然而,因为农村环境艰苦,薪资福利难以保障等原因,农村留不住高质量的老师。甚至,有的学校要开规定课程,但却没有专业老师上课。困难不止如此,最新的课程改革,乡村教师因为地理偏僻等等原因,很难得到进修机会。如此,农村孩子寄希望通过教育考入大学,通过教育改变命运,只能越来越令人失望。提升乡村教师数量和质量,也就成为当前农村教育工作的重中之重。合理配置资源,让农村教育不再愁。唯有实现教育公平,才可能实现社会公平。为什么?因为只有教育,才能阻隔贫困代次传递。农村人口数量庞大,农村教育水平的高低也直接关系着我国未来社会人才储备。因此,需要合理配置教育资源,不仅仅将政策向农村、边缘、贫苦、民族地区倾斜,更要借助互联网等信息传输技术,让大城市高端高质量教育,与农村子女、农民工子女共享。让农村不成为荒芜的农村,需要降低教育成本,让农民支持教育;让农村不成为留守的农村,需要合理配置教育资源,让农民工子女共享高质量教育;让农村不成为记忆中的故园,需要通过各项措施,提升农村教育质量,让农村焕生机。提升农村教育水平,势在必行!

2013年,我国提出了“美丽乡村”的奋斗目标,包括()等具体内容。A.农村基础设施建设B.农村环境治理保护C.农村经济收入增加D.农业增效E.城乡协调发展