"物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。"这一论断说明（ ）。A．感性认识和理性认识既有区别又有联系B．理性认识是对事物本质的认识C．抽象的东西是深刻的、正确的D．感性认识有待于上升到理性认识
"物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。"这一论断说明（ ）。
A．感性认识和理性认识既有区别又有联系
B．理性认识是对事物本质的认识
C．抽象的东西是深刻的、正确的
D．感性认识有待于上升到理性认识
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数学的实践价值主要表现在()A、科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B、科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C、科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D、计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操
“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明（ ）。A．感性认识和理性认识既有区别又有联系B．理性认识是对事物本质的认识C．抽象的东西是深刻的、正确的D．感性认识有待于上升到理性认识
列宁指出：“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等，一句话，那一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完善地反映着自然。”这一论断说明（ ）。A．感性认识和理性认识既有区别又有联系B．理性认识是对事物本质规律的认识C．抽象的东西是深刻的、正确的D．感性认识有待于上升为理性认识
“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明( )。A．感性认识和理性认识既有区别又有联系B．理性认识是对事物本质的认识C．抽象的东西是深刻的、正确的D．感性认识有待于上升到理性认识
“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明（ ）。A.感性认识和理性认识既有区别又有联系B.理性认识是对事物本质的认识C.抽象的东西是深刻的、正确的D.感性认识有待于上升到理性认识
“物质的抽象．自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”.这一论断说明（ ）A.感性认识和理性认识既有区别又有联系B.理性认识是对事物本质规律的认识C.抽象的东西是深刻的、正确的D.感性认识有待子上升到理性认识
抽象艺术大体会分为热抽象和冷抽象两大类别。热抽象，也称为抒情抽象、感性抽象。冷抽象，也称几何抽象、理性抽象。