学校咨询与辅导的基本任务是（ ）。A．缺陷矫正B．早期干预C．问题预防D．发展指导E．预防与干预的平衡

学校咨询与辅导的基本任务是（ ）。

A．缺陷矫正

B．早期干预

C．问题预防

D．发展指导

E．预防与干预的平衡

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面向全体学生开展的学校咨询与辅导工作，称为【 】A．缺陷矫正B．发展指导C．早期干预D．问题预防
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为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于以下咨询环节的（ ）。A．缺陷矫正B．早期干预C．问题预防D．发展指导
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为了防止考试焦虑症的发生．学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。A．早期干预B．缺陷矫正C．发展指导D．问题预防
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考试前夕，学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于（ ）。A．早期干预B．问题预防C．发展指导D．缺陷矫正
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为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于（ ）。A．早期干预B．缺陷矫正C．发展指导D．问题预防
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为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。A．早期干预B．缺陷矫正C．发展指导D．问题预防
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毕业考试前夕，学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导，讲授自 我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于（）。 A.早期干预 B.问题预防C.发展指导 D.缺陷矫正
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为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于学校咨询与辅导的（）任务。A.早期干预B.缺陷矫正C.问题预防D.发展指导
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为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()。A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防
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