操作性条件反射是指如果一个人做出组织所希望的行为,那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素;如果做出组织所不希望的行为,组织就应该给予惩罚,据此,就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。根据上述定义,以下属于操作性条件反射的是( )。A. 李老师要求刚入学的小学生一听到上课铃必须双手背后坐好B. 刚工作的小王犯了错误,上司对她很宽容,没有责备她C. 某公司规定凡是全年超额完成业务的,可以获得公费旅游的机会D. 请戒毒的人讲述毒品的危害,来告诫人们珍惜生命,远离毒品
操作性条件反射是指如果一个人做出组织所希望的行为,那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素;如果做出组织所不希望的行为,组织就应该给予惩罚,据此,就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。
根据上述定义,以下属于操作性条件反射的是( )。
A. 李老师要求刚入学的小学生一听到上课铃必须双手背后坐好
B. 刚工作的小王犯了错误,上司对她很宽容,没有责备她
C. 某公司规定凡是全年超额完成业务的,可以获得公费旅游的机会
D. 请戒毒的人讲述毒品的危害,来告诫人们珍惜生命,远离毒品
相关考题:
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。 A、正强化B、负强化C、不当强化D、亲社会行为
只有当我能够做出其他选择时,我对我的行为才负有道德责任。因为一个人若无力避免某行为,就不应被认为对该行为负有道德责任。A如果我对我的行为负有道德责任,那么我做出的行为时可以选择的B只要我能够做出其他选择,我就对我的行为负有道德责任C一个人如果能避免某种行为,那么,就应该认为他对该行为负有道德责任D一个人如果能做出行为选择,那么,某种行为就是他能避免的
下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?()A应答性条件反射B操作性条件反射C观察学习D认知行为矫正
29、强化理论中的负强化是指()。A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服种行为,以避免不希望的后果D.对于不希望发生的行为采取冷处理
【单选题】强化理论中的负强化是指()A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果D.对于不希望发生的行为采取冷处理
强化理论中的负强化是指()。A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再岀现B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果D.对于不希望发生的行为采取冷处理