自己被外界力量所左右，称为内控者。()
自己被外界力量所左右，称为内控者。()
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当苏格拉底讲“美德即知识”时，知识在某种程度上旨在使拥有着不断成长和美誉；当培根讲”知识就是力量“时，知识已主要用于改变外界。孔子之”古之学者为己，今之学者为人“也蕴含此意。美德即知识时，主要为己；知识及力量时，则主要为人。知识同时具有内控性和外控性。内控性旨在修炼自己，外控性则旨在改变外界。时下，知识作为力量占了绝对优势，师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。至于知识对于师范生本身有何意味，则未给予足够重视。当今天一味强调”专业、就业和用人市场需求“时，知识的外控性几乎独霸校园，容易扭曲和遮蔽教育的本真。 以上文字意在说明A.师范生掌握知识应该修炼自己和改变外界B.教育的本真是在教学中既要有教书更要育人C.知识既有内控性也有外控性D.苏格拉底、培根、孔子都赞同知识既有内控性也有外控性的观点
某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用 造成的，相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为个 人的努力无济于事。这种人被称为（ ）。(A)行动者 （B)观察者(C)外控者 （D)内控者