从教科书的管理和审订上,各国都切实体现了教科书的多样化,并注重教科书的审定工作。() 此题为判断题(对，错)。
从教科书的管理和审订上,各国都切实体现了教科书的多样化,并注重教科书的审定工作。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书?（ ）A.认真研究课程标准，以教科书为范例，认真钻研，熟练掌握教科书B.以教科书为范例，参阅教学参考资料，根据实际调整教学内容C.要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业D.抓好双基，引导学生生动活泼地完成教学任务
关于教科书的下列说法不正确的是（ ）。A.教科书的编写依据之一是课程标准B.教师应该理解教科书并创造性地使用教科书C.教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际D.教科书内容应体现基础性、时代性和选择性
某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目，体现教科书编写特点的一项是（ ）。A．活动设计突出探索性学习B．内容组织突出并再现了科学发展的过程C．评价方式注重多样化以及学生的自我评价D．知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
下列关于教科书的说法正确的是()。A.国家实行教科书审定制度B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C.未经审定的教科书，选择性出版、选用D.国家不鼓励教科书循环使用