()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。 A、教育评价研究B、教育社会学研究C、教育生态学研究D、教育哲学研究

()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

A、教育评价研究

B、教育社会学研究

C、教育生态学研究

D、教育哲学研究

相关考题：

母婴保健法规定，国家鼓励和支持母婴保健领域的A、教育工作B、教育、科研工作C、教育、预防工作D、预防、科研工作E、预防工作
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本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。 A.提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平B.持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展C.构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习D.建立并完善全国教育科研基础条件网络平台E.提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
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母婴保健法规定，国家鼓励和支持母婴保健领域的( )A、教育、预防工作B、教育工作C、教育、科研工作D、预防、科研工作E、预防工作
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实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。 ( )
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母婴保健法规定，国家鼓励和支持母婴保健领域的A、教育工作B、教育、预防工作C、教育、科研工作D、预防、科研工作E、预防工作
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运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究
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1、教育信息化是指（）与信息技术深度融合，以推动教育全面改革，促进实现教育现代化的过程。A．课堂教学B．教育管理C．教育资源D．教育领域的各个方面E．教学方式F．教育科研G．学习方式
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10、（）和（），是教育大数据的两个主要应用领域。 ①教育科研 ②学习分析 ③教育数据挖掘 ④教育管理A．①②B．①③C．②③D．③④
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教育技术学理论研究新发展主要包括教育技术学理论基础和教育技术学理论有两方面。
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