下列选项中不属于公民科学素质建设的主要途径的是( )。A.科学技术开发B.科学技术教育C.科学技术传播D.科学技术普及

下列选项中不属于公民科学素质建设的主要途径的是( )。

A.科学技术开发

B.科学技术教育

C.科学技术传播

D.科学技术普及


相关考题:

公民科学素质建设的主要途径有( )。A. 科学技术开发B. 科学技术教育C. 科学技术传播D. 科学技术普及

下列哪项是《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》所描述的公民应具备的基本科学素质要求?() A、了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法B、树立科学思想,崇尚科学精神C、具有一定的应用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力D、以上全是

下列选项中哪一项不是家庭中的科学教育的主要形式()? A.科学游戏B.早期科学阅读C.家庭中的科学探究活动D.社区教育

下列不属于养成素质的是() A.心理素质B.科学素质C.道德素质D.政治素质

公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来,特别是实施科教兴国战略以来,我国公民科学素质建设有了较大的发展,但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平;因长期受应试教育影响,学生科学素质结构存在明显缺陷;社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入;公民缺少接受终身教育的机会;科普长效运行机制尚未形成;科普设施、队伍、经费等资源不足;大众传媒科技传播力度不够、质量不高;公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求;公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。根据以上材料,回答 81~85 题第 81 题 公民的科学素质的内涵是( )。A.民主意识的理论基础B.具备一定的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神C.具有一定的应用科学方法处理实际问题的能力D.先进文化的核心内容

公民科学素质水平低下是制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一,主要理由是( )。A.建设创新型国家,需要广大公民具备基本科学素质作为基础和支撑B.只有提高广大公民的科学素质,才能培养出数以亿计的高素质劳动者C.只有不断提高科技工作者的科学素质,才能增强自主创新能力D.“化巨大的人口压力为人力资源优势”的任务尚未完成

目前,公民科学素质建设存在的问题主要集中在( )。A.科学教育的质量B.科普资源的开发C.公民主动性的调动D.政府重视的程度

公民科学素质建设是一项( )。A.社会工程B.政府行为C.社会行动D.群众行为

科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在10%以上,我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。这段文字意在说明( )A. 我国公民科学素质还需进一步提高B. 全社会应关注公民科学素质的提高C. 我国与发达国家在公民科学素质上存在差距D. 我国公民科学素质不高是一个严重的问题