美国学者伯登提出了教师发展成长可分为求生存阶段、调整阶段、成熟阶段的三阶段理论。() 此题为判断题(对，错)。

美国学者伯登提出了教师发展成长可分为求生存阶段、调整阶段、成熟阶段的三阶段理论。()

此题为判断题(对，错)。

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