文献的有用_______。A.是绝对的和客观的B.是相对的和主观的C.跟文献的价值有关，没有价值的文献是无用的D.因使用文献的人而异，对有的人来说是有用的，对有的人来说是无用的

文献的有用_______。

A.是绝对的和客观的

B.是相对的和主观的

C.跟文献的价值有关，没有价值的文献是无用的

D.因使用文献的人而异，对有的人来说是有用的，对有的人来说是无用的

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关于“网络电子文献”的著录格式,说法正确的是() A[文献类型/文献载体]对电子文献是必须的B没有作者的文献可不著录作者信息C获取和访问路径对电子文献中的联机文献是必须的D[引用日期]对电子文献中的联机文献不是必须的
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文献著录指在编制文献目录时，对文献( )特征进行分析、选择和记录的过程。A.种类和数量B.内容和形式C.类别和等级D.价值和功用
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教育文献，是指一切用各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献材料。教育文献是记载教育科学的情报信息和知识的载体。()
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特种文献和普通期刊文献的利用价值相当。() 此题为判断题(对，错)。
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通过口头交谈,参观展览,参加报告会等途径获取,不仅在内容上有一定的价值,而且能弥补一般公开文献从信息的客观形成到公开传播之间费时甚多弊病的文献等级是()A.零级文献B.一级文献C.二级文献D.三级文献
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文献收集可分为如下步骤:( )。A．根据研究目的筛选有用的文献类型和篇目B．对有用的内容作标记C．从文献中摘录某些内容D．对准备使用的文献进行真伪、可靠程度的鉴别E．根据研究目的对文献资料进行分类
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文献收集首先要筛选有用的文献类型和篇目,然后( )。A．对有用的内容作标记B．摘录文献内容C．鉴别文献真伪D．对文献资料分类E．对文献再加工
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域外文献中常见有误读，或故意的歪曲、贬低的描写。这些域外文献是完全没有研究价值的。
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灰色文献指失去价值的文献
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