出版物发行分类、归类要发挥主题性的功能,按照一个社会热点来设立主题,以方便() A . 消费者选购B . 出版物管理C . 出版物进货D . 消费者阅读E . 出版物存储

出版物发行分类、归类要发挥主题性的功能,按照一个社会热点来设立主题,以方便()

A . 消费者选购

B . 出版物管理

C . 出版物进货

D . 消费者阅读

E . 出版物存储

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出版物发行分类、归类应遵循哪些原则?
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以中图法为依据的出版物发行分类,《科学社会主义理论》应归入()。
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下列选项中,出版物发行人员在使用出版物发行分类表时不应考虑的方面是() A、熟知分类表的结构及内容，能够习惯性地使用分类表B、充分考虑出版物发行单位的规模、特点和消费者对象C、正确划分出版物的分类，及时将新收进的品种归类上架D、根据分类表划分出版物存放的区域，并制做分类标牌
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出版物发行分类、归类的目的在于() A . 有利于提高市场竞争力B . 方便消费者选购出版物C . 易于管理，易于提高服务和工作效率D . 掌握出版物销售情况E . 方便进货
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在出版物发行分类时,对于零售店柜组的主题分类,包括() A . 为柜组之外的类命名主题B . 为柜组所属于下一级类或几类归并命名主题，以命名的主题分类C . 为零售店不同出版物的类命名主题D . 为本柜组所承担的类命名主题E . 为零售店同类出版物的细分类目命名主题
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出版物发行分类、归类的知识性原则运用中,出版物要按照知识门类的学科划分,类别要按()原则设置. A . 科学性B . 知识性C . 主题性D . 灵活性E . 系统性
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出版发行分类、归类应遵循()原则。 A . “中图法”原则B . 主观性原则C . 知识性原则D . 主题性原则E . 灵活性原则
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出版物发行人员使用出版物发行分类表时应() A . 掌握分类表，熟知分类表的结构及内容，能够习惯性地使用分类表B . 正确划分出版物的分类，及时将新收进的品种归类上架C . 了解和确认本单位的出版物品种结构D . 调整分类表，对分类表所列类目，要根据出版物品种结构与数量的变化，有所增减或有所细分E . 划分货位区域，根据分类表划分出版物存放的区域，并制作分类标牌
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（）是现代德育理念的基础，是德育主题性发挥的前提之一。
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