儿童在游戏获得的生理快感是:() A、驱力愉快B、自主性体验C、胜任感体验D、游戏性体验

儿童在游戏获得的生理快感是:()

A、驱力愉快

B、自主性体验

C、胜任感体验

D、游戏性体验


相关考题:

审美快感就是游戏快感。() 此题为判断题(对,错)。

0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是( )。 A.感官游戏 B.机能游戏 C.规则游戏 D.象征游戏

游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

游戏的生物性本质观的贡献包括:() A、强调游戏是儿童的主体性活动B、强调儿童的生理机制在游戏中的作用C、关注游戏对个体的生物学意义D、强调游戏的生理性特点E、强调游戏促进儿童的认知发展

游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于( )A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B.游戏是否让儿童愉快C.游戏是否进行顺利D.儿童在游戏中是否获得成长的经验

儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的()需要。A:生存B:自我保护C:身心成长D:生命安全

儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的(  )需要。A.生存B.自我保护C.身心成长D.生命安全

我国学者陈鹤琴认为,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与()。A成人的引导有关B儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关C游戏的同伴有关D游戏的娱乐性有关

0-2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()A.感官游戏B.机能游戏C.规则游戏D.象征游戏