邓小平同志指出:“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的。”() 此题为判断题(对,错)。

邓小平同志指出:“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的。”()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

邓小平同志指出:贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。这个判断()。A.指出了社会主义的根本任务B.概括了社会主义生产的目的C.明确了社会主义的发展方向D.体现了社会主义本质的要求

市场经济是法治经济,和谐社会是法治社会,我们要坚持( )。A.发展是目的,改革是动力,法治是保障 B.发展是目的,改革是动力,权力是保障 C.改革是目的,发展是动力,法治是保障 D.改革是目的,人民是动力,法治是保障

基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育 要( ),( ),( )”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。

邓小平同志曾赋予“改革”一词丰富的内涵,其关于改革的一系列著名论断成为改革实践探索前行的“灯塔”。下列选项中,符合邓小平同志的改革智慧的是( )。A.改革过程是一个确定性的过程,有现成的经验可以借鉴B.先政治改革后经济改革C.改革胆子要大、步子要稳D.改革是一劳永逸、一蹴而就的

邓小平同志为北京景山学校题词指出教育要面向( )A. 世界B. 未来C. 社会D. 现代化E. 信息化

市场经济是法治经济,和谐社会是法治社会,我们要坚持( )。A、发展是目的,改革是动力,法治是保障B、发展是目的,改革是动力,权力是保障C、改革是目的,发展是动力,法治是保障D、改革是目的,人民是动力,法治是保障

在大数据时代,我们将有三个重大思维的转变,要相关,________;要全体,不要抽样;要效率,允许不精确。

在大数据时代,我们将有三个重大思维的转变,要相关,不要因果;要全体,不要();要效率,允许不精确。

2、视频“新时代的内涵与意义”:指出新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,它的关键词是“共同富裕”,回答的是新时代我们要()A.实现什么样的发展的问题B.要走什么样的道路的问题C.要达到什么样的目标的问题D.建设一个什么样的国家的问题