编写程序，计算偶数2、4、6...的累加和，条件是和小于50。
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下列程序的功能为( )。public class Test2{public static void main(Stringargs[]){int i，s=0；for(i=1；i＜10；i+=2)s+=i+1；System.out.pnntln(s)；}}A．计算自然数1～9的累加和B．计算自然数1～10的累加和C．计算自然数1～9中的奇数之和D．计算自然数1～10中的偶数之和
有以下程序： main() { int i,s=0; for(i=1;i＜10;i+=2) s+=i+1; ptintf("%d\n",s); } 程序执行后的输出结果是( )。A．自然数1～9的累加和B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中奇数之和D．自然数1～10中偶数之和
有如下一段程序： SET TALK OFF A=1 B=0 DO WHILE A＜=100 IF.NOT.A/2=INT(A/2) B=B+A ENDIF A=A+1 ENDDO ? B SET TALK ON RETURN 该程序的功能是______。A．求1～100之间的累加和B．求1～100之间的累加和除以2的商C．求1～100之间的偶数之和D．求1～100之间的奇数之和
有如下一段程序： SET TALK OFF A=1 B=0 DO WHILE A：100 IF．NOT．A/2=INT(A/2)B=B+A ENDIF A=A+1 ENDD0 ？ 8 SET TALK ON RETURN 该程序的功能是（ ）。A. 求1到100之间的累加和B. 求1到100之间的累加和除以2的商C. 求1到100之间的偶数之和D. 求1到100之间的奇数之和
下列程序的输出结果是 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i＜10;i+=2) s+=i+1; printf(“%d\n”,s); }A．自然数1～9的累加和B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中的奇数之和D．自然数1～10中的偶数之和
有如下一段程序： SET TALK OFF A=1 B=0 DO WHILE A＜=100 IF.NOT.A/2=INT(A/2) B=B+A ENDIF A=A+1 ENDDO ?B SET TALK ON RETURN 该程序的功能是A．求1到100之间的累加和B．求1到100之间的累加和除以2的商C．求1到100之间的偶数之和D．求1到100之间的奇数之和
有以下程序 main ( ) { int i,s=0; for (i=1;i＜10; i+=2) s+=i+1; print f ( "%d\n", s); } 程序执行后的输出结果是A．自然数1～9的累加和B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中奇数之和D．自然数1～10中偶数之和
(30）窗体上有一个名为Command 1的命令按钮，并有如下程序：Private Sub Command 1_Click()Dim a(10)，x%For k＝1To10a(k)=lnt(Rnd*90＋10)x＝x +a(k) Mod 2Next kPrint xEnd Sub程序运行后，单击命令按钮，输出结果是A）10个数中奇数的个数B）10个数中偶数的个数C）10个数中奇数的累加和D）10个数中偶数的累加和
学校期末考试后要统计成绩，请你设计一个能够计算各班成绩及排名和对每位同学分数排序的软件，如果要设计此软件，以下最好的方法和步骤是（）。A、分析问题，编写程序，设计算法，调试程序B、设计算法，编写程序，提出问题，调试程序C、设计算法，提出问题，编写程序，调试程序D、分析问题，设计算法，编写程序，调试程序
有如下程序： S=0 FORI=1TO100STEP2 S=S+I ENDFOR ？S 上面程序代码执行的功能是（）A、计算1～100奇数的和B、计算1～100偶数的和C、计算1～100所有数的和D、计算2～100所有数的和
单选题下面程序是用来描述用while实现求100以内的偶数和。下面步聚顺序应为（） （1）定义循环变量i及累积求和变量sum，初始化变量的值 （2）套用while循环结构实现求100以内偶数和 （3）分析循环四要素 初始值=2终值=100步长：+1循环体：判断是否是偶数，加法 （4）输出1-100之间偶数和的结果A1-2-3-4B1-3-2-4C1-4-2-3D4-3-2-1
单选题费波纳奇数列正确的排列是（）A1，3，5，7...B2，4，6，8...C2，3，5，8...D1，2，3，6...