62 ．并蒂莲：鸳鸯A . 松树：仙鹤B . 夜来香：蝙蝠C . 何首乌：画眉D ．牡丹：孔雀

62 ．并蒂莲：鸳鸯

A . 松树：仙鹤

B . 夜来香：蝙蝠

C . 何首乌：画眉

D ．牡丹：孔雀

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英国人对动物的禁忌是:() A、仙鹤B、蝙蝠C、孔雀和大象D、猫
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剪纸在( )被称为铰花,它以鸳鸯、龙凤、牡丹、鱼草、蝙蝠、鹿等组成鞋花、肚围花、猪头花,表示吉祥如意。 A. 泉州B. 漳浦C. 柘荣D. 浦城
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并蒂莲：鸳鸯A.松树：仙鹤B.夜来香：蝙蝠C.何首乌：画眉D．牡丹：孔雀
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并蒂莲：鸳鸯A.松树：仙鹤B.夜来香：蝙蝠C.何首乌：画眉D.牡丹：孔雀
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给法国人送礼时，忌讳带有（)图案。A.孔雀B.中国龙C.仙鹤D.蝙蝠E.狗
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陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A、 直观性原则B、 因材施教原则C、 启发诱导原则D、 循序渐进原则
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陶行知曾用松树和牡丹比喻育人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A. 直观性原则B. 因材施教原则C. 启发诱导原则D. 循序渐进原则
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陶行知曾用松树和牡丹比喻育人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是因材施教原则。
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83、我们在雕刻凤凰时要抓住各部位的特点：如凤凰的头像雄鸡的头、鸳鸯的身、仙鹤的翅、孔雀的羽等，再加以多学多练，刻好凤就容易了。
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