新《纲要》对我国幼儿园的启示是()。A、确立改革的整体观念，以课程形式、方法来说，必须从整体教育的角度来分析其利弊，决定其取舍。B、课程内容要引导儿童个性的全面发展。C、课程模式可以采用多样化形式。D、课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。E、师生关系方面，应在以儿童为主体的前提下，发挥教师在教育过程中的作用，调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。
新《纲要》对我国幼儿园的启示是()。
A、确立改革的整体观念，以课程形式、方法来说，必须从整体教育的角度来分析其利弊，决定其取舍。
B、课程内容要引导儿童个性的全面发展。
C、课程模式可以采用多样化形式。
D、课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。
E、师生关系方面，应在以儿童为主体的前提下，发挥教师在教育过程中的作用，调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。
相关考题：
课程改革一直是我国教育改革的核心内容,2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了基础教育课程改革的8项具体目标,构成了这次课程改革的总体框架。() 此题为判断题(对，错)。
简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？