优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点：()A、为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。B、为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。C、借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。D、保证为学习者提供有效的反馈
优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点：()
A、为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。
B、为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。
C、借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。
D、保证为学习者提供有效的反馈
相关考题：
下列关于电子书本型教学软件描述不正确的是( )A、只是做一个电子“翻书员”B、通过不同的在线或离线活动引发学习者的思考C、允许学习者控制阅读的节奏D、为学习单词、发音、拼写和理解提供多种选择
一个优秀的电子书本型教学软件具有以下一些特点()A、展示与学习者的阅读和心智水平相适应的故事B、故事内容有趣C、发音式文本的效果清晰、发音标准、易于理解D、以高质量的图片和动画激发学习者的兴趣
一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习B、为适应学习者的不同能力水平，提供不同程度的学习C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复，提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。D、为学习者的答案提供反馈，同时注意不提供有趣的错误反馈，学习者故意去犯错误。
对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于（) A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体A．为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B．分析学习者的学习风格之优劣C．选择与组织教学内容D．选择与运用教学媒体