采用循循善诱,说服教育的方法,把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道是()。 A引导B疏通C压制D放任自流
采用循循善诱,说服教育的方法,把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道是()。
A引导
B疏通
C压制
D放任自流
相关考题：
思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式。帮助他们认识正确的价值标准、把握正确的政治方向。这体现的思想政治课程的基本理念是（ ）。A．坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一B．加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合C．构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块D．强调课程实施的实践性和开放性
王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是()。A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（ ）。 A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础．以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合