高中阶段的体育教学目标()A、身体素质的发展B、锻炼方法的传授C、竞技性运动项目的学习D、基本活动能力的培养

高中阶段的体育教学目标()

A、身体素质的发展

B、锻炼方法的传授

C、竞技性运动项目的学习

D、基本活动能力的培养


相关考题:

竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。 A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构

下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标( )。A.向学生传授体育卫生基本知识和技能B.促进儿童青少年生长发育C.指导学生掌握基本的运动技巧D.培养学生对体育锻炼的兴趣E.选拔体育竞技人才

高校体育以( )为基本手段,传授学生以体育运动的知识、技能,增强学生的身体素质,发展运动能力。

下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标A.促进儿童青少年生长发育B.向学生传授体育卫生基本知识和技能C.指导学生掌握基本的运动技巧D.培养学生对体育锻炼的兴趣E.选拔体育竞技人才

体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的(  )A.基本途径B.基本手段C.重要方法D.基本策略

实现我国体育目的、目标的基本途径不包括( )。A.体育锻炼B.体育教学C.运动竞技D.体育游戏

在教学指导下,学生进行身体素质练习,并规定负荷与休息的交替,以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作(  )A.体育锻炼类教学模式B.发展学生主动性体育教学模式C.领会式体育教学模式D.启发式体育教学模式

竞技运动项目的开发是指根据学生身心发展特点和需求、课程目标、办学条件、学生体育基础等因素,对竞技运动项目进行科学的改造。

2、1、体育教学内容是依据体育教学目标选择出来、根据学生_____进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识、技能和方法等。A.身心特点B.发展需要C.教学条件D.其他