小学语文课的学习和数学课的学习都能提高学生的创造力。()
小学语文课的学习和数学课的学习都能提高学生的创造力。()
相关考题:
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。 A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣,使学生感受到学习数学的快乐”,这属于哪一种教学目标?A.综合B.知识C.技能D.情感