“罗山无地可耕,干校无事可干。”没有用到的修辞手法是( ) A、夸张B、对仗C、谐音D、顶针

“罗山无地可耕,干校无事可干。”没有用到的修辞手法是( )

A、夸张

B、对仗

C、谐音

D、顶针

相关考题：

认真开展自检自查,贯彻各项规章制度。做到() A、无违规、无隐患、无事故B、无违章、无危险、无事故C、无违章、无隐患、无事故D、无违章、无隐患、无问题
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从概念上讲,JIT可做到_____ 工件在加工过程中没有等待B、没有无事可干的工人C、没有等待零件加工的机器D、仓库里面没有存货
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“天无三日晴,地无三尺平”说的是贵州的天气和地形特点,使用的修辞手法是()。 A、夸张B、对比C、排比D、比喻
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拟人修辞手法的作用是()。 A.化无情为有情;B.可化物为人，化静为动;C.可突出，甚至“扭曲”事物的特征;D.可化抽象为具象;
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欧阳修的《秋声赋》属于哪种赋体?主要用到哪些修辞手法?
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《误传记妄》一文的思想内容包括()。A.作者没能早离开干校觉着委屈B.作者盼望着早离开干校C.作者与丈夫在干校中相濡以沫的真情D.干校并不能改造人E.干校的生活是最值得怀恋的
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安全生产“四无”是( )A.无事故，无障碍，无人员重伤，无异常B.无事故，无障碍，无未遂，无习惯性违章C.无事故、无障碍、无未遂、无异常D.无交通事故，无火灾事故，无死亡事故，无设备事故
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杨绛在《干校六记》中写道：“罗山无地可耕，干校无事可干。”这句没有用到的修辞手法是（　　）。A.夸张B.对仗C.谐音D.顶针
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休耕 亦称休闲（fallow），是指耕地在可种作物的季节只耕不种或不耕不种的方式。
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