()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。A、老师B、父母C、环境D、学业评价

()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。

A、老师

B、父母

C、环境

D、学业评价

相关考题：

请结合教育教学实际，论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。
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简述在教育教学实践中培养学生创造性的方法。
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什么是创造性？如何培养学生的创造性？
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开展创造教育的关键，主要是教师必须是创造型的，他既能发现和发挥自身的创造性，又有发现和开发学生的创造性，培养学生的创造性思维和能力。()
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教师通过哪些途径培养学生的创造性?
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创造性的实质是什么？试论述在大学教育中如何培养大学生的创造性思维？
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根据教育实践论述如何培养学生的创造性。
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论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。
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简述创造性人格有哪些特征，并结合教育实际，谈谈作为教师如何培养学生的创造性。
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