认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动

认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是

A、计划行为

B、健康信念

C、社会认知

D、阶段变化

E、合情行动


相关考题:

认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动

关于行为干预理论的阐述错误的是A、健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式B、"知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程C、"知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D、健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性E、健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

目前运用较多也比较成熟的行为理论有( )。A.知信行理论模式B.健康促进理论C.健康信念模式D.计划行为理论E.健康传播理论

下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的( )A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括 A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论

健康相关行为改变的()模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件,而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机,只有针对其需要提供不同的干预帮助,才能促使教育对象向下一阶段转变,最终采纳有益于健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式

关于行为干预理论的阐述错误的是A.健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式B."知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程C."知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D.健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性E.健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

常用来指导健康促进计划及评估的模式是()A知信行模式B健康信念模式C保健教育过程模式D理性行为理论和计划行为理论

行为理论包括知信行理论模式、健康信息模式与计划行为理论等。()