关于摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系下列叙述正确的是( )。 A.摩尔质量与相对分子质量相等B.摩尔质量与相对原子质量相等C.摩尔质量在数值上等于物质的相对原子质量或相对分子质量，其单位是g/molD.摩尔质量等于相对原子质量或相对分子质量，其单位是g
关于摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系下列叙述正确的是( )。
A.摩尔质量与相对分子质量相等
B.摩尔质量与相对原子质量相等
C.摩尔质量在数值上等于物质的相对原子质量或相对分子质量，其单位是g/mol
D.摩尔质量等于相对原子质量或相对分子质量，其单位是g
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关于氧的相对原子质量下列叙述正确的是:() A、等于8O16核素一个原子的质量B、等于氧的平均原子质量C、等于氧的平均原子质量与碳—12核素质量的之比值D、等于一个氧原子的质量与碳—12核素质量的之比值
计算下列换算因数： (1)根据Mg2P2O7的质量测定氧化镁的含量。 (2)根据Fe2O3的质量测定Fe的含量。 已知：MgO的相对分子质量为40.30;Mg2P2O7相对分子质量为222.55;Fe的相对原子质量为55.847，Fe2O3相对分子质量为159.69。
二、考题解析【教学过程】(一)提出疑问，引入新课【多媒体展示】原子氢原子、氧原子、碳原子、铝原子的质量(科学计数法，单位：kg)。【教师提问】通过上节课的学习，我们知道原子是质量、体积都很小的微粒，那原子的质量我们要如何简便的表示出来呢?(二)类比练习，学习新知【学生活动】以千克为单位，用小数的形式写出导入环节展示的原子的质量。【教师引导】生活中，我们用“千米”衡量北京到天津的距离，用“光年”衡量宇宙中星球间的距离。若以“千克”为单位表示原子的质量，就好比用“光年”衡量北京到天津的距离，也好比用“吨”来表示一个苹果的体重。【教师讲解】国际上一般用相对原子质量来表示原子的质量。【学生活动】自主阅读相对原子质量的定义，尝试用自己的语言表述对相对原子质量的理解。【学生总结】以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。【教师讲解】讲述科学家确定相对原子质量标准的研究过程，强调相对原子质量是为了计算简便而人为规定的。【多媒体展示】张青莲教授为相对原子质量的测定做出的贡献。【教师引导】原子的质量非常小，所以在化学中使用相对原子质量。而分子的质量与我们宏观的物质相比，质量仍然微乎其微，那么在化学中如何表示分子的质量呢?【学生回答】通常用相对分子质量表示分子质量的大小。【教师引导】分子是由什么构成的?以水分子微粒说明。【学生回答】一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的。【教师引导】如何由相对原子质量得出相对分子质量?【学生总结】相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量的总和。【教师讲解】H2O的相对分子质量=氧原子的相对原子质量+2×氢原子的相对原子质量【学生活动】计算二氧化碳分子(CO2)的相对分子质量。(三)加深理解，巩固练习【思考1】相对原子质量和相对分子质量是否有单位?【解析】没有单位。【思考2】参考相对原子质量表，计算H2SO4的相对分子质量。【解析】98。(四)课堂小结，课后作业小结：请学生用自己的语言概述对相对原子质量和相对分子质量的理解。
原子量表示的是（）。A原子的质量，采用质量的单位；B是相对质量，没有单位；C各原子的质子之和；D原子质量与氢原子质量的比值