进行因地制宜观点教育的基础是()A、空间思维B、区域差异C、爱国情感D、学习态度

进行因地制宜观点教育的基础是()

A、空间思维

B、区域差异

C、爱国情感

D、学习态度


相关考题:

爱国主义精神的基础是() A、爱国觉悟B、爱国情感C、爱国行为D、爱国志气

着眼于因地制宜观点教育的区域差异的教学,要遵循这样一条基本线索选择和组织教学素材,安排教学进程:区域不同——资源(种类、组合、数量、质量等)和条件(自然条件和社会经济条件)存在差异——发展潜力和可能性互有差异,存在的问题也不相同——需要因地制宜、合理利用地理环境。()

爱国主义的基础是( )A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语

爱国主义包含的三个基本方面是A、爱国认识、爱国思想、爱国情感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D、爱国认识、爱国意志、爱国情感

4、下列属于能力目标的是A.获取信息的能力B.爱国主义情感C.生物学的基本观点D.对生物学基础知识的理解

4、下列属于能力目标的是A.思维能力和思维习惯B.爱国主义情感C.生物学的基本观点D.对生物学基础知识的理解

关于爱国描述正确的有A.爱国需要情感的基础B.爱国需要理性的认识C.爱国需要实际的行动D.爱国只是简单的情感表达

5、在财务学习中培养加深爱国情怀,爱国主义的基础是()。A.爱国行为B.爱国言语C.爱国思想D.爱国情感

基于“某区域”的案例教学,具体怎样进行教学内容的设计?()A.了解背景B.分析区域差异C.因地制宜制定策略D.分析区域发展中的问题