幼儿教师工作的()性体现在;可以自定教养目标,自选内容,自己组织安排教学活动。 A主体B自主C自由D随意

幼儿教师工作的()性体现在;可以自定教养目标,自选内容,自己组织安排教学活动。

A主体

B自主

C自由

D随意

相关考题：

主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是( )A 个别教学制B 分组教学制C 道尔顿制D 设计教学法
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幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?
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教学策略主要是指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列以及具体教学活动应如何安排的策略。()
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自由活动的特点是()A、计划自定B、材料自选C、游戏方式自定D、伙伴自选E、发现学习
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教学大纲是依据专业培养目标的性质和业务范围规定的教育科目和教学内容,是对学生在校学习的全过程的总体安排,是组织和管理教学活动的指导性文件。() 此题为判断题(对，错)。
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在活动结束后，保育员要()进行反思，为今后的教育工作提供依据。A.对自己的组织形式B.对自己的教学内容C.对自己在活动中的表现D.对自己的教学方法
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下表是初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排，学生40人。教学条件：排球场2片，排球20个。请根据第1次课的教学内容，设计本次课的教学目标、教学重点、难点、教学内容、教学活动、学生活动和组织要求。初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排
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幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动？
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