婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型()。 A.社会活动B.学习活动C.针对婴幼儿的活动D.针对教养人的活动
在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师对婴幼儿进行保健和养育、协助教师对婴幼儿进行教育的人员称为()。 A.助教B.教辅人员C.保育员D.实习教师
某学前教育机构教师在值中午班时扎堆聊天,没有及时发现一男孩爬到女孩床上,造成女孩阴道严重被抓伤的后果。这类事故属于()。 A.设施、设备伤害B.保育教育伤害C.婴幼儿自身伤害D.婴幼儿走失
0－3岁婴幼儿保育与教育活动的教育主体有()。 A.早教教师B.教养人C.幼儿园D.学校
在创设教育环境的工作中，保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A.与教师、婴幼儿共同B.让婴幼儿C.少D.尽量多的
婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的()，发现问题，及时送医务室。A.小便B.精神C.游戏D.大便
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A.本班家长B.全体成人C.管理干部D.家长
传染病发生后，保育员应注意()。A.让全体幼儿回家B.让患病幼儿来园治疗C.观察接触班婴幼儿的细微变化D.督促婴幼儿吃药
对()应该进行检疫观察。A.与传染病人没有接触的幼儿B.病儿所在班C.患传染病的幼儿D.没有患儿的班级
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A.指导个别婴幼儿参与活动B.做好保育工作记录C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A.发现个别婴幼儿B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动
对患传染病的儿童所在班和传染病接触者应进行检疫观察，检疫期间，不混班，不串班，不收新幼儿，不转出幼儿，还要对该班进行严密观察。此题为判断题(对，错)。
婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的()，发现问题，及时送医务室。A.体温B.大小便C.饮食D.情绪
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
检疫班的教师应该（）。A、督促全体幼儿吃药B、与正常班一样，进行保育教育活动C、严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗D、严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离
在环保教育中，保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导，并在自由活动，盥洗等活动中观察幼儿的环保行为，对幼儿不良的行为督促其改正。
为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求
保育员配合教师进行环境创设时，需要认真研究教育计划，与教师、家长和（）共同积累和选择合适的材料。A、他班教师B、全体成人C、管理干部D、婴幼儿
对（）应该进行检疫观察。A、与传染病人没有接触的幼儿B、病儿所在班C、患传染病的幼儿D、没有患儿的班级
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
在纠正婴幼儿不良姿势时，保育员首先要在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现，（）。A、做好教育工作B、向教师汇报幼儿的情况C、及时发现婴幼儿不正确的姿势D、提高教育意识
单选题保育员配合教师进行环境创设时，需要认真研究教育计划，与教师、家长和（）共同积累和选择合适的材料。A他班教师B全体成人C管理干部D婴幼儿
单选题传染病发生后，保育员应注意（）。A让全体幼儿回家B让患病幼儿来园治疗C观察接触班婴幼儿的细微变化D督促婴幼儿吃药
填空题室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
判断题在环保教育中，保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导，并在自由活动，盥洗等活动中观察幼儿的环保行为，对幼儿不良的行为督促其改正。A对B错
填空题室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
单选题检疫班的教师应该（）。A督促全体幼儿吃药B与正常班一样，进行保育教育活动C严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗D严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离