要建2一个随机文件记录学生的信息,如下定义的学生记录类型,由学号、姓名和5门课程成绩(百分制)组成,下列的定义正确的是( )。

要建2一个随机文件记录学生的信息,如下定义的学生记录类型,由学号、姓名和5门课程成绩(百分制)组成,下列的定义正确的是( )。


相关考题:

要建立一个学生成绩的随机文件,如下定义了学生的记录类型,由学号、姓名、三门课 程成绩(百分制)组成,下列程序段正确的是( )。A.Typepestudl no As Integer name As String score(1 To 3)As Single End TypeB.Typestudl no As Integer no As Integer name As String*10 score()As Single End TypeC.Typestudl no As Integer name As String*10 score(1 To 3)As Single End TypeD.Typestudl no As Integer name As String score(1 To 3)As Single End Type

(12)要建立一个随机文件记录学生的信息,下列定义了学生的记录类型,由学号、姓名、五门课程成绩(百分制)组成,下列的定义正确的是。A.Type stu no As Integer name As String score(1 To 5)As Single End Type B.Type stuno As Integename As String*10score()As SingleEnd TypeC.Type stu no As Integer name As String*10 score(1 To 5)As Single End Type D.Type stuno As Integername As Stringscore()As SingleEnd Type

已知有基本表:学生:S(SNO,SNAME,SEX,DEPT,SAGE)课程:C(CNO,CNAME,PCNO)选课:SC(SNO,CNO,G)1.定义学生选课SC表。在定义模式的同时,要完成如下完整性约束定义:①定义主码②定义参照完整性2.查询全体学生的详细记录3.查询全体学生的姓名及其学号。4.查询年龄在20岁以下的学生姓名和年龄。5.查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生

要建立一个随机文件记录学生的信息,如下定义了学生的记录类型,由学号、姓名、5门课程成绩(百分制)组成,下列的定义正确的是( )。A.Type sru no As Integer name As String score(1 To 5)As Single End TypeB.Type stu no As Integer name As String*10 score()As Single End TypeC.Type stu no As Integer name As String*10 score(1 To 5)As Single End TypeD.Type stu no As Integer name As String score()As Single End Type

下面程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和三门课程成绩组成。若对某个学生的各个数据项进行赋值,下列程序段中正确的是( )。A.B.C.D.

如下程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。若对某个学生的各个数据项进行赋值,下列程序段中正确的是( )。A.B.C.D.

如下程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。若对某个学生的各个数据项进行赋值,下列程序段中正确的是( )。A)Dim S As StudB)Dim S As Stud

要建立一个随机文件记录学生的信息,下列定义了学生的记录类型,由学号、姓名、五门课程成绩(百分制)组成,下列的定义正确的是( )。A.Type stu no As Integer name As String score(1 To 5)As Single End TypeB.Type stu no As Integer name As String*10 score()As Single End TypeC.Type stu no As Integer name As String*10 score(1 To 5)As Single End TypeD.Type stu no As Integer name As String score()As Single End Type

【简答题】要求: ⑴定义关于学生信息的结构体:每个学生信息有:学号、姓名、三门课程的成绩、总分、平均分; ⑵定义结构体类型的变量:定义一个学生结构体类型的变量、通过键盘输入该学生的信息;提示:其中,学号、姓名、三门课程的成绩由键盘输入;总分和平均分通过用户输入的学生信息计算得到。 ⑶分别使用 “.”运算和“->”运算实现结构体数据成员的访问,输出学生的各项信息。