小杜作文系从网上下载，以致在这次作文竞赛中未获奖，他向同学解释说这是评委看得________未能读懂他的精妙构思所致。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．仔细B．马虎C．慎重D．粗糙
小杜作文系从网上下载，以致在这次作文竞赛中未获奖，他向同学解释说这是评委看得________未能读懂他的精妙构思所致。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．仔细
B．马虎
C．慎重
D．粗糙
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阅读下面材料，回答问题。作文课上，李老师说：“作文素材像大海中的浪花，多得数不清。同学们要从生活中捕捉各种作文素材……”李老师正说着，忽然一位同学说：“不对，作文素材不像浪花，是各种各样的小鱼，在生活的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼’。”听到这么一句话，李老师很生气，想要斥责他上课乱说话，后来李老师使自己冷静下来，平静地说：“这样的想法和比喻很好，其他同学还有没有更好的想法？”后来，在李老师的引导下，每个学生都提出了自己的想法，比李老师原来的比喻要好很多。[问题1][简答题]请对李老师的做法进行评价。（10分）[问题2][简答题]谈谈教学过程中预设和生成的关系。（10分）
崔老师真是一个“懒老师”! 就说作文课吧，很多老师都有不成文的程序。首先，来个开场白，接着念几篇范文，发一通评论，再布置一篇作文，附带一堆提示。崔老师却不这样，他经常找一些文章，说阅读对于写作很重要，要大家自主阅读，然后叫大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎，他却显得逍遥自在。在此基础上，学生顺利地完成作文。崔老师真懒! 崔老师建议同学们自主评选“班级之星”，并走“星光大道”。班上42个同学，同学们都说自己能评“星”，纷纷上台展示自己的风采。最后居然评出了各种各样50颗“星”，他也没有反对。崔老师负责学校宣传栏。起初，他叫几个能写会画的同学帮忙，后来竞把组稿、绘画、编排等工作全交给同学们。最要命的是，他自己不做，居然还要求大家每次必须有新意、有亮点，大家绞尽脑汁，他最多只在关键时刻点拨一下。有时大家忙活了半天，他只说一句，“哎，还是没有新意。”同学们又得想办法。时间长了同学们发现自己很有进步。请从学生观的角度，评析崔老师的教育行为
写出50~100字的日语作文，介绍自己和家人。 满分100分，在最终成绩中占10%。 8月3日上午10点作文提交截止。 3日-10日学生互评。 8月10日上午10点互评截止。 不参加互评的同学不能得到作业的分数，互评5个及以上的同学，获得作文的满分，互评1-4个的同学，获得50%的分数。
3、刘88同学想播放从网上下载的歌曲"感谢妈妈．wma"，请你帮他选一款常用的音乐播放软件（）。A．WordB．FlashC．Windows Media PlayerD．PhotoShop